Образовательные учреждения должны обеспечить учащихся горячими обедами. В связи с ростом цен на продукты подняли стоимость питания в школе 2024. Разберемся, сколько теперь стоит завтрак для детей и как избежать проблем при закупках.
Сколько стоит питание в школе
С 2024 года стоимость школьного завтрака в день для учеников начальных классов составляет 99 рублей 90 копеек. Обычный обед для младших школьников стоит 149 руб. 80 коп., комплексный — 249 руб. 70 коп.
Для обучающихся среднего и старшего звена установили такие цены:
-
Завтрак обходится в 117 руб. 60 коп.
-
Цена на обед равна 176 руб. 40 коп.
-
Комплексный обед в день стоит 294 руб.
Чтобы организовать питание детей в школе по последним требованиям СанПиН и СП и правильно рассчитать стоимость, воспользуйтесь рекомендацией в Системе Образование.
В ней гендиректор НИЦ ""Продтест"" разъяснил, какое питание и на каких условиях предоставить ученикам, как установить режим питания и как вести учет.
Если у вас нет подписки, оформите трехдневный гостевой доступ к Системе Образование, и скачайте полный комплект проверенных документов, чтобы оформить предоставление питания ученикам.
Для учеников среднего звена, которые обучаются в кадетских классах, зафиксировали такие расценки:
-
Стоимость завтрака составляет 152 руб. 80 коп.
-
Традиционный обед обходится в 229 руб. 20 коп., комплексное горячее меню — 382 руб.
Для обучающихся старших кадетских классов с 2024 года стоимость питания в школе составляет:
-
завтрак — 172 руб. 10 коп.;
-
обычное обеденное меню — 258 руб. 10 коп.;
-
комплексный горячий обед — 430 руб. 20 коп.
Письмо учредителю о запросе дополнительного финансирования на питание детей
Как рассчитать стоимость питания в школе
Чтобы организовать питание в учебном заведении, нужно учитывать санитарные требования и нормативные регулирующие документы регионального уровня. Местные органы власти могут утвердить собственные рекомендации, чтобы зафиксировать расценки на завтраки в школах. Незакрепленные нормы образовательные организации вправе регулировать самостоятельно.
Составьте положение, чтобы урегулировать питание детей. Пропишите в локальном акте требования к направлению, общие принципы и условия обеспечения обучающихся горячими блюдами. Укажите в положении особенности расчета цен для школьного меню отдельно для классов каждого образовательного уровня.
Если локальный акт был утвержден в начале 2023-2024 учебного года и стоимость рациона выросла, внесите в него изменения. Согласуйте документ с коллегиальным управленческим органом. Учтите рекомендации родителей. Утвердите положение и опубликуйте его на официальном сайте организации.
Расчет стоимости питания в школе зависит от источника получения финансирования:
-
Бюджетные средства — муниципальные, федеральные и областные. Используйте, чтобы организовать питание обучающихся на льготной основе. Для образовательных учреждений установлены нормы предоставления рациона детям с ОВЗ. Обеспечьте таких учеников бесплатным двухразовым меню. Учащихся начальных классов кормите бесплатно один раз в день. Устанавливайте цены на питание в 2024 году на основании дополнительных рекомендаций местного органа власти по распределению средств из бюджета.
-
Средства родительской платы. Направьте на кормление обучающихся, чьи родители подали соответствующее заявление. Питание в школах за счет средств родительской платы организуют исходя из рекомендаций местного органа власти, утвержденных для образовательных организаций. Если условия оплаты не зафиксированы на законодательном уровне, определите их совместно с родительским и педагогическим советом. Стоимость меню утвердите приказом.
-
Внебюджетное финансирование. Определите категории учащихся самостоятельно, если целевое назначение внебюджетных средств не прописано в договоре их получения. Например, благотворительные средства выделите на детей, которые указаны в договоре. Деньги, полученные в результате оказания платных образовательных услуг, направьте на дополнительное меню для всех учащихся.
Обеспечивайте детей горячими обедами на платной и бесплатной основе. Еще разрешен вариант с частичной компенсацией стоимости. Категории учеников, которых необходимо кормить полностью или частично бесплатно, перечислены в местных локально-нормативных актах муниципального или регионального уровня. Школьникам, имеющим право на несколько социальных льгот одновременно, устанавливайте ту, которую предпочтут родители.
Из-за роста расценок на продукты поставщикам сложнее выполнять условия, которые зафиксировали в контрактах в начале учебного года. Если предприятие с февраля увеличило стоимость продуктов, а у школы не хватает средств, воспользуйтесь одним из вариантов действий.
Первый способ — отправьте учредителю запрос на выделение дополнительного финансирования. Если поставщик предложил новый контракт, а вы не планируете поднимать цены, оформите запрос учредителю, чтобы получить допсредства. Пропишите причины финансового дефицита. Укажите, какие меры были приняты для оптимизации затрат.
Отметьте сумму, которая нужна, чтобы восполнить дефицит. Чтобы ее определить, учитывайте актуальные цены на продукты и услуги. Спланируйте небольшой запас, если цены будут расти в течение учебного года. Рассчитывайте нужную сумму так, чтобы допфинансирования хватило до следующего выделения средств по плану.
В зависимости от порядка, установленного в регионе, учредитель выделит допсредства одним из способов:
- назначит целевую субсидию;
- внесет изменения в смету бюджета или госзадание учреждения.
Второй вариант — скорректируйте условия контракта или заключите новый договор с другим поставщиком. Если коллегиальный орган совместно с родительским советом школы приняли решение об изменении контракта, оформите с предприятием допсоглашение.
Используйте этот вариант, если на местном уровне утвержден соответствующий документ. В нормативном акте должно быть зафиксировано, что стороны имеют право корректировать условия, если возникли определенные обстоятельства. Если такой документ не принят, повышение цен запрещено.
Заключайте контракт с новым поставщиком, предварительно расторгнув старое соглашение. Организуйте конкурентные процедуры или закупайте продукты у единственного предприятия. Лимиты остались прежними. Работать с единственным поставщиком разрешено при условии, что конкурентные процедуры не состоялись. Начальные максимальные расценки контракта устанавливайте с учетом актуальных цен.
Третий вариант — внесите корректировки в школьное меню. К рациону учеников установлены строгие санитарные требования. Школа не может провести произвольную замену продуктов на более дешевые, чтобы уменьшить общую стоимость меню.
Изменения вносите в соответствии с таблицей по замене продуктов, которая утверждена на законодательном уровне. При возникновении проблем с доставкой определенных блюд продумайте равноценную замену. Например, вместо говяжьего мяса используйте в блюдах крольчатину. Свежие фрукты разрешено заменить сухофруктами, соками или консервированными продуктами.
Продукцию, которая не указана в таблице, выдавать ученикам запрещено. Чтобы скорректировать меню, утвердите приказ. Пропишите в локальном акте причины изменений, например, сбои в доставке продуктов.
Срочное в мае
- Новый формат педсовета о допуске к ГИА, чтобы закрыть сразу две задачи на одном заседании
В статье предлагаем материалы, чтобы провести педсовет о допуске к ГИА в новом формате. На одном заседании сможете и допустить учеников к экзаменам, и обсудить индивидуальные маршруты для тех, кого допустить нельзя. Такой формат поможет сэкономить время на согласовании документов. - Перевести, оставить на второй год или отчислить. Алгоритм для переводных классов, чтобы правильно оформить отношения
В статье – алгоритм для школы, чтобы правильно оформить отношения с учениками переводных классов в конце учебного года. Если без оснований отчислить ученика, это грозит штрафом для должностных лиц от тридцати до пятидесяти тысяч рублей, а для школы – от ста до двухсот тысяч рублей (ч. 1 ст. 5.57 КоАП). Практикующий юрист в сфере образовательного права, руководитель экспертной поддержки Актион Образование Анна Ивлева ответила на главный вопрос – можно ли отчислять неуспевающих школьников, чтобы не портить качество образовательных результатов школы. А также подготовила документы, чтобы перевести учеников с академической задолженностью в следующий класс условно, на обучение по индивидуальному учебному плану или оставить на второй год. - Майские организационные и итоговые приказы по ВСОКО в ежемесячной циклограмме для замдиректора
В статье – приказы, чтобы организовать контроль по плану ВСОКО в мае: проверить, как организовали и провели учебные сборы, реализовали рабочие программы курсов внеурочки; проанализировать результаты ВПР. Образцы приказов включили в таблицу, где есть цели и методы контроля. С ними вы сэкономите время, чтобы разработать и заполнить многочисленные документы.. - Нештатные ситуации во время ГИА. Как в них не оказаться и как разрешить, если что-то пошло не по плану
Предлагаем рекомендации, как действовать на ГИА в нештатных ситуациях. В статье привели примеры ситуаций, которые не описаны в Порядке, но требуют решения. Член ГЭК и руководитель ППЭ из Екатеринбурга рассказали, как действовать во время экзамена, когда уже все произошло, и объяснили, как предупредить ситуацию.