Организованные общественные мероприятия — это не просто уборка территории. Субботник в школе — традиция, уходящая корнями в советское прошлое. Сегодня такое событие трансформировалось в современную форму коллективного труда для благоустройства и улучшения условий обучения.
Такие трудовые мероприятия помогают сплотить коллектив. Школьникам прививают чувство ответственности за окружающую среду. Каждый участник может внести вклад в создание комфортной и безопасной школьной территории.
Давайте обсудим, как подготовиться к общественному, масштабному событию. Рассмотрим особенности организации и проведения уборки. Какие правила и нормы нужно соблюдать.
Как организовать субботник в школе
К уборке пришкольной территории можно привлекать участников образовательного процесса:
- педагогический коллектив;
- обучающихся;
- родителей или законных представителей.
Инициатива о проведении коллективной уборки может исходить не только от администрации школы. С предложением могут выступить педагогический коллектив, родительский комитет или даже сами обучающиеся.
Особенности организации субботника зависят от того, включили ли вы такие мероприятия в календарные планы воспитательной работы и рабочие программы воспитания. Если субботники есть в планах и программах, то школьники обязаны в них участвовать, так это часть ООП.
Учащихся можно привлечь к уборке, но только добровольно и с согласия законных представителей. В зависимости от возраста, дети могут убирать. Для младших школьников (1-4 классы) допустимы легкие виды деятельности, такие как:
- уборка листьев;
- сбор мусора под присмотром взрослых.
Для обучающихся среднего и старшего звена (5-11 классы) спектр работ может быть расширен. Однако необходимо исключить работы, связанные с риском для здоровья, использованием опасных инструментов или физическими перегрузками. Например, недопустима работа на высоте, с химическими веществами или тяжелым оборудованием.
Согласие родителей на привлечение к труду ребенка
Скачать образец согласия
Привлекайте школьников к субботникам с соблюдением следующих условий:
- Добровольность. Участие должно быть добровольным, основанным на согласии ученика и его родителей. Недопустимо принуждение или оказание давления на детей.
- Безопасность. Обеспечьте безопасные условия труда. Проведите инструктажи. Предоставьте средства защиты.
- Соответствие возрасту. Виды работ должны соответствовать возрасту, физическим возможностям детей.
- Организация отдыха. Во время уборки организовывайте перерывы для отдыха и приема пищи.
Предлагаем рекомендации, чтобы организовать субботник с участием школьников. В статье разъяснили, как подготовить мероприятие, которое будет увлекательным для учеников и не нарушит их права. Назвали документы, которые необходимо оформить, и дали образцы.
Определите цель и задачи. Сформулируйте, чего вы хотите достичь в результате мероприятия. Это может быть:
- очистка школьного двора от загрязнений, листвы, мусора;
- озеленение территории;
- ремонт спортивной площадки;
- покраска ограждений.
Конкретные задачи помогут спланировать работы и распределить ресурсы.
Составьте план мероприятий. Укажите дату, время проведения, перечень необходимых работ. Определите ответственных участников за выполнение задач. Составьте список инвентаря, расходных материалов. План должен быть реалистичным. Учитывайте возрастные особенности участников.
Рекомендуем согласовать дату и время. В практике такие события приурочены к муниципальным или региональным акциям, например, «Чистый дом / город / область /республика».
Убедитесь, что выбранное время удобно для большинства участников. Если инициатива исходит от родителей, рекомендуем согласовать все организационные моменты, в том числе дату, с администрацией школы.
Памятка «К какому труду можно и запрещено привлекать учеников»
Скачать памятку
Организаторы заранее подготавливают инвентарь:
- лопаты;
- грабли;
- веники (метлы);
- мешки для мусора;
- перчатки;
- кисти;
- краска и т.д.
Инвентарь можно организованно закупить. При необходимости запросите помощь у родительского комитета, спонсоров.
Перед началом работы проведите инструктаж по технике безопасности, чтобы избежать травм и несчастных случаев. Обратите особое внимание на правила работы с инструментами, требования к поведению на территории учебного заведения.
Обеспечьте участников мероприятия питьевой водой и, по возможности, легким перекусом. Это поможет поддержать силы и создать позитивную атмосферу.
Организуйте музыкальное сопровождение. Музыка создаст позитивное настроение, зарядит энергией всех участников.
Для проведения такого масштабного события рекомендуем подготовить ряд документов. Рекомендуем подготовить:
- Приказ директора учебного заведения о проведении субботника. Этот распорядительный документ является основанием для проведения мероприятия. Определяет ответственных работников за его организацию и проведение.
- Положение о субботнике. Регламентирует порядок организации и проведения уборки пришкольной территории. Определяет права, обязанности участников. Устанавливает меры поощрения.
- Список участников. Необходим для учета количества участников, контроля за выполнением работ.
- Инструкция по технике безопасности. Обязательный документ. Рекомендуем довести требования правил по ТБ до сведения всех присутствующих.
Примерный перечень инвентаря и материалов для субботника
Скачать наглядный перечень
Для подтверждения факта проведения уборки и отражения объема выполненных работ можно составить акт. Рекомендуем осветить проведенное мероприятие на школьном сайте, в социальных сетях, СМИ.
Отчет о субботнике
Отчетную документацию составляет работник, ответственный за организацию мероприятия. Это может быть заместитель директора по административно-хозяйственной работе или назначенный приказом руководителя сотрудник. В отчете необходимо отразить следующую информацию:
- дату и время проведения;
- цель и задачи;
- количество участников;
- перечень выполненных работ;
- затраченные ресурсы (инвентарь, материалы);
- замечания и предложения по улучшению организации массовой уборки школьного двора и прилегающей территории в будущем;
- фотоотчет.
Отчет подписывается ответственным за организацию субботника и утверждается директором школы. Служит основанием для оценки эффективности проведенного мероприятия, принятия решений о дальнейших действиях по благоустройству школьной территории.
Цель школьных субботников
Такие масштабные мероприятия далеко выходят за рамки простой уборки сквера, дорожек, спортивных площадок.
Субботники в школе преследуют ряд важных целей:
- Воспитание трудолюбия, чувства ответственности. Участие в масштабном событии позволяет школьника почувствовать себя частью коллектива. Ребятам прививают уважение к труду. Дети осознают важность, необходимость заботиться об окружающей среде.
- Улучшение экологической обстановки. Уборка мусора, озеленение прилегающей территории способствуют улучшению экологической обстановки в школе и вокруг нее.
- Сплочение коллектива. Совместный труд укрепляет дружеские связи между обучающимися, педагогическими работниками, родителями.
- Создание комфортной и безопасной среды. Благоустроенный школьный двор создает комфортные, безопасные условия для обучения и отдыха учащихся начальной, средней школы и учеников выпускных классов.
- Повышение эстетической привлекательности. Ухоженное пространство создает положительное впечатление об образовательном учреждении. Повышает престиж.
Может ли педагог отказаться от субботников
Вопрос об участии педагогов в таких мероприятиях — деликатный. Требует четкого понимания законодательства и трудового договора. Проведение субботников в школе — общественное мероприятие, участие в котором не является обязательным, если это не предусмотрено трудовым договором или должностной инструкцией учителя.
Однако, отказ педагога может быть расценен как нежелание участвовать в жизни школы, негативно повлиять на отношения с коллегами и администрацией.
В любом случае, решение должно быть добровольным, основанным на личном желании классного руководителя или учителя-предметника. Помните, атмосфера в коллективе и взаимопонимание между сотрудниками играет важную роль в эффективности образовательного процесса. Поэтому рекомендуем стремиться к конструктивному диалогу. Ищите компромиссы в вопросах участия в общественной жизни образовательной организации.