Работаем с классом

Учебно-воспитательный процесс в образовательной организации предусматривает проведение классных часов в школе, обеспечивающих оценку и развитие межличностных отношений в детском коллективе, позитивных личностных качеств, приобретение дополнительных экологических, национально-патриотических, исторических и культурологических знаний. Работа с классом возложена на классного руководителя, реже – администрацию школы, психологов или педагогов-предметников. Классные руководители ежегодно составляют план воспитательной деятельности, включающий следующие направления: духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, предпрофильное, а также толерантность и здоровый образ жизни.

Работа с классом в рамках классного часа позволяет выявить проблемы в детском коллективе и ненавязчиво заняться их устранением. В средних классах проведение классных часов в школе больше ориентировано на популяризацию здорового образа жизни, воспитание сопереживания и эмпатии работа в старших классах преимущественно стоится на комплексных тематических мероприятиях, приуроченных к важным событиям в жизни страны, города или школы, затрагивающих темы патриотизма, нравственности, профилактики зависимостей и различных заболеваний, подготовки к взрослой жизни.

Физика в «Перевернутом классе»

Все о преимуществах модели «Перевернутый класс». Как создавать курсы в модульной обучающей среде Moodle, какие ресурсы лучше всего использовать. В какой образовательной области можно применять технологию смешанного обучения, в какой – нет.

Направления и темы классных часов

Для того чтобы добиться большего воспитательного эффекта, необходимо создавать особую, доверительную обстановку, – зная, что их выслушают и поймут, обучающиеся не будут бояться высказывать свое мнение.

Характеристика классного руководителя

Система воспитательной работы в классе предусматривает обязательный анализ актуальной информации, по результатам которого составляется характеристика классного руководителя.3172

Направления деятельности классного руководителя

Различные направления деятельности классного руководителя взаимосвязаны с теми воспитательными, контрольными, прогностическими и коммуникативными функциями, которые выполняет классрук. Учитель взаимодействует с родителями, педагогами и детьми.800

Анкеты для родителей в школе

Обеспечение взаимодействия между участниками воспитательно-образовательного процесса не может быть полным без налаживания обратной связи. Анкеты для родителей в школе позволяют учителям и школьной администрации узнать мнение родительского общественности по всем ключевым направлениями деятельности образовательной организации.2672

Индивидуальная работа с родителями в начальной школе

Индивидуальная работа с родителями в начальной школе способствуют выработке четкого понимания со стороны семей требований, предъявляемых современной образовательной организацией, позволяют гарантировать максимальное вовлечение взрослых в школьную жизнь.1229

Адаптация пятиклассников

Адаптация пятиклассников, связанная с переходом из начальной школы в основную, является одним из наиболее сложных периодов в жизни учащихся и требует контроля со стороны педагогического коллектива.964

Организация образовательного процесса в школе должна осуществляться с применением информационных технологий, позволяющих обеспечить всестороннее развитие обучающихся.704

С помощью итоговых заданий по русскому языку в 4-м классе можно оценить уровень знаний учащихся, их способность решать разные виды заданий по русскому языку.138

Обучение грамоте в начальной школе— важнейший этап. Мы делимся опытом реализации образовательной программы по соответствующему курсу.217

Мероприятие посвящено наступающим летним каникулам и безопасности детей во время каникул. Охвачены все виды опасностей, подстерегающие детей во время самостоятельного времяпровождения летом.9365

Предлагаемая программа лагеря по изучению основ туристской деятельности может использоваться в качестве дополнительной образовательной программы по выбору образовательного учреждения, учащихся, родителей. 2403

Уроки труда перестают быть прикладными! Новые задачи и соответствующие им возможности предметной области "Технология" рассмотрены в статье508

Важную роль в организации работы детской столовой выполняет оснащение эффективным холодильным, моечным и другим оборудованием. Каковы требования к материалам, дезинфекции оборудования столовой детского лагеря? Читайте в нашем материале.594

Целью проведения данного мероприятия является социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья путём обучения их проведению своего досуга, формирования эмоциональных и социальных навыков, компенсации особенностей психофизического развития.2083

Основная цель музейной педагогики в школе - приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности. Она является частью внеурочной деятельности в образовательных учреждениях.86

Представленные дидактические материалы, разработанные автором, применяю для работы с учащимися 8-х классов в рамках индивидуальной работы с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации к учёбе. Задания выдаются в качестве индивидуальных домашних заданий после прохождения данной темы. Выполнение заданий способствует развитию умений самостоятельной работы учащихся с текстом.4685

Представленные дидактические материалы, разработанные автором, применяю для работы с учащимися 11-х классов в рамках индивидуально-ориентированной системы обучения. Каждый учащийся имеет право выбора уровня для сдачи темы учителю. 3568

В отличие от других дисциплин физика требует высокого уровня математической подготовки, системных знаний и многомерной научной картины мира. Система подготовки к ЕГЭ по физике начинается с момента начала изучения предмета.179

Программа подготовки к ЕГЭ по физике предлагает начать планирование и реализацию занятий с момента начала изучения предмета. Необходимый уровень подготовки возможен лишь при наличии 4-5 ч занятий в неделю.532

Подготовка учебного плана физико-математического профиля. Создание условий для профессионального самоопределения обучающихся. Интеграция и аттестация предметов физико-математического профиля. Закрепление знаний - научно-ознакомительная практика в вузе.336

Чтобы провести тест по диагностике читательской грамотности, необходимо предусмотреть многое.5048

План эссе, составленный руководителем литературного семинара повышает эффективность достижения образовательных результатов. Написание эссе на литературном семинаре и подготовка к итоговому сочинению организованы по тождественным темам.158

В статье рассматривается структура урока литературного чтения в начальной школе; характеризуются ступени работы с художественным текстом; анализируются основные этапы урока по ФГОС в начальной школе; приводятся возможные формы и приемы работы с учащимися.4052

В обучении русскому языку одной из ведущих является проблема развития речи учащихся, а именно, обеспечение школьников лексическими средствами как основными в коммуникативной деятельности.219

Упражнения на лексику, как часть словарно-орфографической работы. Лексикоорфографические упражнения, как часть словарно-орфографической работы. Словарно-орфографическая работа: виды диктантов91

Утренник в первом классе, посвященный расставанию с первым учебником.6679

Иностранный язык служит средством образования в разных предметных областях: зарубежная литература, страноведение и культуроведение стран изучаемого языка. Вы узнаете, как организовать билингвистический образовательный процесс в гимназии.177

Игры, лежащие в основе игровых методов обучения, всегда выступают средством научения. Использование игровых методов на уроке английского языка в младших классах оправдано значением игры для психического развития детей.98

В статье представлена информация о методах формирования регулятивных УУД в начальной школе на уроках английского языка. Показаны приемы формирования действий прогнозирования, контроля и оценки у младших школьников.167

Систематическое и своевременное развитие математических способностей у младших школьников является залогом появления творчески мыслящих людей. Важны комплексный подход и учет индивидуальных особенностей детей.437

Организация образовательного процесса в школе должна осуществляться с применением информационных технологий, позволяющих обеспечить всестороннее развитие обучающихся.704

Курс робототехники в школе, который реализуется по программам внеурочной деятельности, позволяет удовлетворить интересы учащихся в сфере техники и инноваций.116

В статье описывается процесс повышения мотивации к занятиям спортом, через участие в различных видах туристской деятельности, в том числе и организация краеведения в школе.126

Урок географии в восьмом классе.3878

Проект открытого занятия в 8 классе.1778

"Симметрия является той идеей, посредством которой, человек на протяжении веков пытался постичь и создать порядок, красоту и совершенство". Герман Вейль, немецкий математик 3612

Для формирования высокой мотивации учебного процесса, а также в развитии всех форм мышления младшего школьника, ведущую роль важно отводить геометрии в начальной школе.502

При проведении урока "Треугольник" ( 5 класс) используется групповая и парная работы. Предлагаемые упражнения и работа с моделями многогранников подобраны так, чтобы ученики могли анализировать новые для них ситуации. Словесный и наглядный методы обучения позволяют воспринимать материал в удобной для ученика форме. 9272

Отношение к компьютерным играм у родителей и педагогов неоднозначное. С одной стороны, игры развивают определенные навыки, но, с другой стороны, становятся причиной компьютерной зависимости школьников188

В статье представлены методы формирования и развития информационных компетенций у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО в начальной школе.121

В статье представлена информация о преимуществах использования интернет-технологий в обучении на примере образовательного веб-квеста на уроках. Карта образовательного веб-квеста поможет педагогу провести урок с использованием интернет-технологий.207

Особенности оценки образовательных результатов учащихся по курсу ОРКСЭ в начальной школе изложены авторами статьи с позиций компетентностно-ориентированного подхода в обучении.197

Содержание статьи отражает наиболее принципиальные положения письма Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных областей "Основы религиозных культур и светской этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России"». Автор статьи дает необходимые разъяснения и рекомендации организационно- методического плана.511

Модуль "Светская этика", урок № 12. Тема "Справедливость и милосердие". 4 класс.9532

В последние годы приоритет отдается стимулированию учеников к изучению предметов естественно-научного цикла. Автор предлагает план проведения предметной недели в школе, способствующей развитию интереса обучающихся к изучению учебного предмета.730

Внеклассная работа по химии - это продолжение учебно-воспитательного процесса, начатого на уроке. Ее разнообразные формы и виды дополняют и углубляют знания учащихся, а также способствуют поддержанию устойчивого интереса к изучению химии.2091

На своих уроках химии и биологии часто использую стихи, которые пишу сама. Такая форма подачи информации активизирует внимание учащихся, развивает интерес к предмету. Некоторые мои ученики выполняют домашние задания в стихах, загадках, трансформируя в эту форму материал учебника. Это способствует более продуктивному усвоению материала, развитию творческого мышления. Предлагаю вашему вниманию проект урока по химии в стихах. 7237

Вашему вниманию предлагаются методическая разработка по экологии элективного курса в соответствии с "Правилами благоустройства города Ижевска".2000

Конспект урока биологии, на котором нескучно изучать новый материал.4467

 Вебинары
  • 26 сентября 2017 г.
  • Трудовые отношения и эффективный контракт в ОО

  • Вавилова А. А.
    Старший научный сотрудник МГПУ, кандидат юридических наук

    Подробнее
  • 26 октября 2017 г.
  • Управление качеством образования на основе результатов сравнительных исследований и мониторингов в ОО
  • Карданова Е. Ю.
    Кандидат физико-математических наук, доцент Института Образования, ведущий научный сотрудник Центра мониторинга качества образования ВШЭ

    Подробнее





© МЦФЭР, 2017. Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-64055 от 25.12.2015

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
×
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль