Основная образовательная программа основного общего образования разрабатывается образовательным учреждением на основе примерной основной образовательной программы и является программой развития данного заведения.
Высшие учебные заведения разрабатывают Образовательную Программу в соответствии с Федеральным Стандартом и обязаны выпускать обновления с учетом развития сферы науки, технологий, экономики и культуры ежегодно.
Структура основной образовательной программы по ФГОС включает в себя несколько разделов: целевой, содержательный и организационный, а также примерный учебный план основного общего образования.
- Содержание целевого раздела включает в себя пояснительную записку, планируемые результаты освоения программы и систему оценки достижений по освоению Программы.
- Организационный раздел содержит учебный план и систему условий реализации ООП.
- В содержательном разделе находится программа коррекционной работы, если в детском учреждении ведется работа по воспитанию детей с ограниченными возможностями. Так же в этом разделе имеется программа по воспитанию и социализации учащихся, условия работы по отдельным учебным курсам или предметам и собственно программа развития УУД.
Отвечает эксперт справочной системы «Образование»
В содержании примерного учебного плана присутствует обязательная часть, которая определяет состав учебных предметов и часть, с помощью которой участники образовательного процесса могут самостоятельно формировать нагрузку на учеников.
С помощью этих приложений можно правильно и полноценно распределить нагрузку обучающихся для достижения целей и задач Программы. На обязательной части должно быть построено не менее 70% образовательного процесса учебного заведения.
Для обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся основная Программа предусматривает внеурочную деятельность и учебные курсы. Подобные курсы обеспечивают различные, в том числе этнокультурные интересы учеников.
Сохраните это себе, чтобы не потерять:
- Рекомендации по разработке программы развития образовательной организации (важно)
- Что написать в новой образовательной программе по ФГОС среднего общего образования (инструкция)
Во время летних каникул на базе общеобразовательных и учреждений дополнительного образования используются возможности организации отдыха детей в виде летних школ и тематических лагерных смен.
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт определяет следующую структуру образовательной программы:
- Пояснительная записка, в которой раскрываются цели и задачи реализации программы, детализированные в соответствии с образовательным Стандартом, и раскрывает принципы и подходы к формированию Программы.
- Планируемые результаты освоения Программы это содержательная основа для разработки рабочих программ учебного процесса и обеспечивают связь между образовательным процессом, системой оценки результатов образовательного процесса и Стандартом.
- Учебный план определяет общий и максимальный объем нагрузки на учащихся, обеспечивает введение в действие и реализацию задач и требований образовательного Стандарта. В образовательном учреждении может быть как один, так и несколько учебных планов. В учебный план входят обязательные предметные области и предметы, нагрузка часов по которым распределяется в зависимости от возраста учащихся.
- Программа по созданию универсальных учебных действий у обучающихся на ступени общего образования.
- Программа специальных учебных курсов и предметов, которые могут быть включены в образовательный план.
- Программа нравственного и духовного развития учеников.
- Программа по формированию здорового образа жизни, экологической культуры и основ безопасности.
- Программа по коррекционной работе.
- Планирование по внеурочной деятельности в соответствии со Стандартом.
- Систему условий по осуществлению и выполнению задач Программы. Сюда входят финансово-экономические условия, описание кадровых условий по реализации Программы, психолого-педагогические, информационно-методические и механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий.
- Мероприятия, которые планируется провести для внедрения в действие Программы обозначены в сетевой карте учреждения.
Структура адаптированной образовательной программы
Адаптированная образовательная программа это обязательная образовательная программа, основанная на требованиях ФГОС, которая направлена на построение работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Структура подобной программы включает в себя те же разделы, что и основная образовательная программа.
Новые возможности для карьерного роста
Попробуй бесплатно! Учебная программа "Управление образовательной организацией". За прохождение — диплом о профессиональной переподготовке. Учебные материалы представлены в формате наглядных конспектов с видеолекциями экспертов, сопровождаются необходимыми шаблонами и примерами.
Здесь также присутствует пояснительная записка, основной раздел, содержание образования, включающее программы развития обучающихся и планируемые результаты по освоению Программы.
- Каждое учебное заведение, которое занимается воспитание и обучением детей с нарушениями, разрабатывает собственную программу по работе и адаптирует ее с учетом индивидуальных возможностей и особенностей психофизических возможностей учащихся.
- В одном учебном заведении может быть несколько подобных Программ.
- Это зависит от количества нарушений, которыми страдают дети.
- Так дети с нарушениями слуха и зрения соответственно не могут обучаться по одной Программе.
Любая образовательная Программа должна быть направлена на развитие знаний детей, на формирование общей культуры личности и на умение адаптироваться в общественной жизни. Основными программами являются общеобразовательные и профессиональные. Они обязательно должны быть основаны на Стандарте образования. В задачи дополнительных Программ входит индивидуальное удовлетворение учебных потребностей.
- К общеобразовательным программам относятся Программы по дошкольному воспитанию, начальному обучению, общему и среднему образованию.
- Профессиональные образовательные программы разрабатываются для подготовки специалистов определенной квалификации. К ним причисляют начальное, среднее, высшее профессиональное образование и послевузовское.
Сейчас практически каждый педагогический работник имеет право на составление собственной авторской Программы. Подобная программа может быть разработана в соответствии со своими творческими интересами и способностями.
В российских школах используются Типовые и рабочие программы. Обычно Рабочая программа составляется на основе Типовой и является основой для работы учебного заведения.
Существует три педагогических системы, по которым составлены образовательные программы:
- развивающая система Занкова,
- традиционная система, принятая Министерством Образования и Науки,
- система Эльконина-Давыдова.
Эти системы одобрены Министерством и используются для создания школьных Образовательных программ. Каждая система обучения рассчитана на определенную подготовку и мышление обучающихся. Но в каждой программе, которая будет построена на основании любой из этих систем, обязательно присутствует одна и та же цель - качества, которыми должны будут обладать ученики, закончившие обучение по одной из программ.