Конспект "Книга Доброты"

1291
Конспект
Автор: Колыгина Марина Александровна, социальный педагог БДОУ СМР "Детский сад № 27" г.Сокол Вологодская область Цель: продолжать формировать представление о доброте; побуждать детей к нравственным поступкам; развивать умение работать совместно, участвовать в одном общем деле; воспитывать чувства уважения к людям: доброжелательность, желание совершать добрые поступки.

 

Материал: книга доброты, ноутбук, фото Старухи Шапокляк, иллюстрации с поступками доброты и злобности, фото сказочных героев; клей-карандаш.

 

Предварительная работа с детьми: беседа "Какие бывают книги?" с рассматриванием иллюстраций, рисование "Портрет мамы",

 

Ход:

 

Звучит музыка. Дети заходят, встают рядом с педагогом. - Добрый день, дорогие дети! Сегодня я приготовила вам сюрприз! Хотите узнать какой? (Да) Это книга. Книги бывают разные. А какие знаете вы? (О природе, о приключениях, энциклопедии и др.)
- А я принесла вам книгу Доброты. Я ее сделала специально для вас. Что такое? (листаю книгу). Не хватает страниц, куда-то исчезли иллюстрации… (предлагаю посмотреть изображение с камеры видеонаблюдения – иллюстрация на экране ноутбука).
Вот кто здесь ходил?! Ребята, вам знакомо это лицо? (ответы детей)

-  Это проделки Старухи Шапокляк. Что же делать?... Может быть, вы мне поможете вернуть все на свои места? (Да)

 

Рассматривание книги. Дети садятся на стулья, поставленные полукругом.- На 1 стр. "Добрые слова". Посмотрим, чего же не хватает здесь, все понятно, исчезли последние слова в каждом предложении… Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте:
-Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)

-Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день)

-Когда вас ругают за шалости, вы говорите… (простите, пожалуйста)
(После каждого ответа детей, слово, заранее заклеенное,  появляется)
- Давайте никогда не будем забывать добрые, вежливые слова. Будем чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, негромко. Глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что, от улыбки хмурый день становится светлей.

 

- На 2-ой странице: "Добрые дела и поступки". Здесь были иллюстрации. Как вы думаете, что же на них было изображено? (ответы детей) У меня есть картинки с изображением поступков детей. Давайте выберем те, которые подходят для нашей книги. Сейчас каждый из вас выберет иллюстрацию и скажет, почему она подходит для нашей книги Доброты. Звучит музыка. Дети выбирают, аргументируют выбор, наклеивают  изображения в книгу. Работа у стола, стоя.
- И здесь мы все исправили, молодцы!

 

- Открываем 3 стр. "Сказочные герои".  Здесь нечего нет, остались одни тени. Как вы думаете, какие сказочные герои живут в нашей книге. Давайте выберем героев и поставим их на свои места. (Кто это? Почему герой живет в книге? Найди его тень?).  Дети садятся.

 

- На 4 странице "Герои нашего времени". А здесь вроде бы все на своих местах. Давайте посмотрим…Оказывается, не только в сказках есть добрые герои. Они есть и в реальной жизни. Это тот, кто первым приходит на помощь, порой в самой сложной и даже опасной ситуации.  Конечно, вы их знаете. Расскажите, кого вы видите на этой странице, почему они здесь оказались? (Врач, пожарный, слесарь, учитель и др.) А кого бы вы добавили на эту страничку? (…) Да, все они проявляют в своей сложной, но такой нужной работе: доброту, заботу, внимание, чуткость,  ответственность…

 

- 5 страница. Опять пустая страничка. Одно только слово осталось. Прочитаем его. (МАМА). Давайте закроем глаза и пусть каждый из вас представит свою маму, ее глаза, улыбку, голос…
(Звучит спокойная музыка, в этот момент открываются, заранее спрятанные на странице портреты мам детей группы).  Дети открывают глаза и видят изображения

- А какая ваша мама? Расскажите. (…) Сколько добрых и ласковых слов мы услышали о мамах. Как тепло и радостно стало, когда мы вспомнили о маме. Правда?

 

- Вот мы и вернули все на свои места. Давайте посмотрим, что еще есть в книге Доброты. Пословицы, поговорки, стихи, рассказы о доброте, добрых делах и поступках. Все это мы прочитаем вместе и еще раз рассмотрим Книгу Доброты.

 

- А знаете, ребята, я почему-то вспомнила про Старуху Шапокляк… Как вы думаете, почему она вредничает, делает плохие поступки? (…)
- Наверно и потому, что у нее нет друзей, она одна. Ей не хватает добрых слов,  поддержки со стороны родственников и друзей. А что сделать, чтобы она стала добрее?
(Найти друзей, подарить добрые слова и пожелания).
Давайте предложим ей свою дружбу? Напишем доброе письмо и отправим по электронной почте.
Письмо вместе с детьми педагог "набирает" на ноутбуке: "Дорогая Шапокляк. Пишут тебе дети подготовительной группы д/с № … . Мы хотим стать твоими друзьями. Приходи к нам в гости и мы тебе покажем наш д/с, расскажем, как мы занимаемся. До скорой встречи."
Через несколько секунд на ноутбук приходит электронное письмо, сопровождаемое звуковым сигналом. Педагог читает детям
.

Письмо от С.Ш.: "Здравствуйте, мои милые друзья! Мне было очень приятно получить ваше письмо. Я рада, что у меня появились друзья и сразу так много. Спасибо вам за приглашение. Обязательно приду к вам в гости. С уважением, С.Ш."
- Изменилась С.Ш., как вы думаете? Теперь будем ждать ее в гости. А наше занятие на этом закончено, всем спасибо.
Звучит музыка

 

 

Источник: www.resobr.ru



Подписка на статьи

Не пропустите ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь бесплатно на рассылку.

Мероприятия


Мероприятия

Проверьте свои знания и приобретите новые

Посмотреть

Самое выгодное предложение

Самое выгодное предложение на подписку

Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку и станьте читателем уже сейчас

Живое общение с редакцией

Электронная система

Справочная система «Образование»

Школа Менеджера образования

Рассылка



© МЦФЭР, 2017. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37745 от 12 октября 2009 года
Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
Сайт предназначен для работников сферы образования

Чтобы продолжить чтение, пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Это бесплатно и займет всего минуту, а вы получите:

  • доступ к 10 000+ профессиональных материалов;
  • 5 000 готовых рекомендаций педагогов-новаторов;
  • более 200 сценариев открытых уроков;
  • 2 000 комментариев экспертов к нормативным документам.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×
Материал только для зарегистрированных пользователей

Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль