Скидка 20% при подписке в декабре! ЗАБРАТЬ СКИДКУ >>>

Справочник руководителя образовательного учреждения

Краткосрочный проект "Правила поведения детей в школе"

  • 9 января 2013
  • 12860

Автор: Шевцова Т.А., учитель начальных классов

Участники проекта: ученики - 1-х классов . Продолжительность: 4 недели.
Цели проекта: познакомить первоклассников с правилами поведения в школе.

Задачи:

  1. Составить с учащимися с правилами поведения в школе.
  2. Сформировать умение соблюдать эти правила.
  3. Познакомить первоклассников с нормами поведения.

Продукты проекта:

  • Создание стенда правил поведения в школе.
  • Создание книги правил поведения для воспитанных детей.
  • Презентация правил: праздник для первоклассников.

Ход проекта.
1 этап. Постановка цели проекта.(первая неделя)

Учитель: Ребята, вы уже первоклассники и хорошо не знакомы с правилами поведения в школе. Давайте составим для себя такие правила.
Расскажите, как надо себя вести в школе?

Ученики:
(перечисляют все известные им правила.)

Учитель: Молодцы. Вы знаете, как вести себя в школе. А как вы думаете, это все правила?

Ученики: Нет.

Учитель: Да. Правил много. Их нелегко запомнить сразу. Давайте познакомимся с правилами поведения. Подумайте, на какие группы мы можем разбить все правила?

Ученики:
Есть правила поведения на уроке.
В столовой свои правила поведения.
Правила поведения на перемене.
Правила общения.
Правила обращения с вещами.

Учитель: Вы верно, ребята, указали все группы. А как вы думаете, как сделать эти правила интересными и понятными для первоклассников. Как сделать так, чтобы их было интересно читать и перечитывать?

Ученики: - Можно нарисовать рисунки к правилам.
- Можно в стихах рассказать о правилах поведения в школе.

Учитель: Замечательно. Мы разобьёмся на 5 групп (столько групп правил мы выделили). Каждая группа подбирает стихи по своей теме. Через 2 недели встречаемся с результатами работы.

Учитель делит детей на группы. (Возможно деление на группы по желанию учащихся скорее всего это будет работа групповая с родителями ,а не с учениками.)

Группы:

  1. Правила поведения на уроке.
  2. Правила поведения в столовой.
  3. Правила поведения на перемене.
  4. Правила общения.
  5. Правила обращения с вещами.

2 этап. Выполнение проектного задания
Каждая группа учащихся подбирает стихи о правилах поведения в школе. Стихи можно брать из различных источников: интернет, книги, сочинить самим. Весь материал дети записывают и приносят в класс .

3 этап. Отбор материала для стенда. Проект
Группы отчитываются о проделанной работе. Ученики зачитывают стихи всему классу. Идёт обсуждение и отбор стихов. Лучшие стихи войдут на стенд. Дети совместно обсуждают порядок расположения стихов.

4 этап. Оформление стенда . Вторая неделя.
На второй неделе «оформляется стенд». Это можно сделать разными способами: напечатать на компьютере с помощью родителей, поручив каждой семье и оговорив параметры печати.
В конце недели все собирается вместе. Демонстрируется и зачитывается в классе.

5 этап. Подготовка к защите проекта.
Учитель: У вас получился замечательный стенд. Думаю будет интересно их читать и легко запоминать и выполнять.
Детям даётся задание выучить правило и подумать как его можно обыграть. ( Нарисовать рисунок, нарисовать плакат с вежливыми словами, продемонстрировать, как собирать портфель, показать, как обернуть учебник и т.д.), подготовить презентацию правил поведения.
В конце недели проводится репетиция презентации с подготовленными атрибутами.
Каждый ребёнок придумывает вопрос к своему правилу. Этот вопрос он задаст первоклассникам после презентации.

6 этап. Защита проекта .
Каждый класс защищает свой проект. Дети рассказывают стихи, показывают сценки, исполняют песни, говорят правила на английском языке с переводом. Каждый ученик держит подготовленный атрибут: рисунок, портфель, учебник, плакат со словами и т.д. После того, как стихи рассказаны, каждый ребёнок задаёт свой подготовленный вопрос. Первоклассники отвечают на вопросы. Во время защиты проекта провести игры, физминутки по теме проекта.
Детям вручаются грамоты, подарки.

Результат проекта.
Стенд.
Книги для каждого класса "Правила поведения для вежливых детей"

Пройдите повышение квалификации в «Школе менеджера образования»

Курс «Управление образовательной организацией» — это знания и навыки по управлению ресурсами, кадрами, развитием образовательной организации.

Дистанционно! Вы сами выбираете удобное время для обучения!

Подписка на статьи

Не пропустите ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь бесплатно на рассылку.

Рекомендации по теме
Школа Менеджер Образования  
Дистанционное обучение 24/7

Выгодная подписка

Самое выгодное предложение на подписку

Скидка на подписку в декабре 45%.

Забрать журналы

Мы в соцсетях
А еще:

Внимание!
Сайт предназначен только для работников образования.

Зарегистрируйтесь.
Это бесплатно и займёт менее 1 минуты!
За регистрацию на сайте для Вас сегодня — журнал «Справочник заместителя директора школы» (скачать в pdf) и самые необходимые для работы статьи:

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
Присоединяйтесь к выбору Ваших коллег!
Зарегистрироваться
×
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
И получить доступ на сайт Займет минуту!
Зарегистрироваться
×
Пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте и скачайте файл!

Вы сможете скачать любые документы и получите бесплатный доступ ко всем материалам на сайте.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
и скачать файл
Зарегистрироваться
Сайт использует файлы cookie. Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Посещая страницы сайта и предоставляя свои данные, вы позволяете нам предоставлять их сторонним партнерам. Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом. Если нет – установите специальные настройки в браузере или обратитесь в техподдержку.