Проект "Прививаем любовь к книге"

3253
Автор: Закамская Ирина Аркадьевна, учитель-логопед МДОУ №1 с. Помары (Республика Марий Эл)

"Чтобы подготовить человека духовно к самостоятельной жизни, надо вести его в мир книги"
В.А.Сухомлинский
Проблема: снижение статуса чтения среди населения (снижение интереса к произведениям художественной литературы детей и родителей)Идея: воспитать у каждого ребенка интерес к чтению, научить его бережно относится к книге.Особенности проекта:

  • по составу участников: детско-взрослый;
  • по виду: творческий;
  • по типу: познавательно-развивающий;
  • по сроку реализации: долгосрочный;

Участники проекта:

  • дети;
  • воспитатели;
  • учитель-логопед;
  • родители;
  • библиотекари;

Цель проекта.
Формировать интерес детей к книге, как мотив подготовки к чтению. заложить в детские души зерна волшебного мира книг, пробудить интерес общения с книгой. Повысить педагогическую грамотность родителей и вовлечь их в целенаправленный процесс развития речи.Задачи проекта.

  • уточнить, обогатить и активизировать словарный запас детей;
  • развивать связную речь. ее выразительность;
  • готовить детей к восприятию того, что книга – это источник знаний, пробуждать в них умственную деятельность и логическое мышление;
  • через художественную литературу и их иллюстрации воспитывать высокие нравственные качества, милосердие, справедливость, внимание друг к другу, дать представление об этических нормах;
  • учить детей правильному и бережному обращению с книгой;
  • увеличить степень участия родителей в развитии речи, формировании книжной культуры детей.

Организация деятельности над проектом.

1. Деятельность педагогов.

  • подготовка методических и дидактических материалов;
  • проведение интересных занятий, праздничных вечеров, встреч. организация выставок;
  • отражение данной тематики при создании тематического планирования учебной программы;
  • довести до родителей важное значение воспитания в дошкольниках интереса и любви к книге;
  • экскурсии в библиотеку;
  • выставка рисунков детей.

2. Деятельность детей.

  • участие в различных конкурсах, вечерах, праздниках, беседах;
  • заучивание стихов, загадок, пословиц и поговорок о книге, предложенных педагогами;
  • ремонт книг;
  • рисование понравившихся сюжетов по прочитанным произведениям;
  • инсценировки произведений;
  • исполнение сюжетно-ролевых игр "Семья", "Театр", "Библиотека".

3. Деятельность родителей.

  • участие во всех мероприятиях организуемых в группе;
  • покупка детям книг, соответствующих возрасту, совместное знакомство с книгами;
  • оказание помощи в пополнении групповой библиотеки;
  • обмен опытом на тему "Роль художественной литературы в деле воспитания дошкольников";
  • рисование с детьми сюжетов на тему "Времена года";
  • семейный театр "Инсценировка сказок"

4. Деятельность сельской библиотеки.

  • участие во всех мероприятиях группы. связанных с книгой;
  • подготовка и организация встреч в сельской библиотеке "Где живут книги?"

Ожидаемые положительный результаты данной деятельности:

  • пробуждение интереса к общению с книгой;
  • благодаря совместной деятельности родителей и педагогов группы пополнение домашней библиотеки и группового книжного уголка художественной литературой;
  • позитивные изменения в речи детей;
  • повышение компетентности членов семьи в вопросах речевого развития ребенка.

План мероприятий в старшей группе (2008-2009 уч. год)

Мероприятия

Дата

Ответсвенный

1

Занятия по развитию речи: пересказ, рассказ описательный, по картине, по серии картин.

в течении уч. года

Логопед

Воспитатели

2

Занятия по ручному труду

в течении уч. года

Воспитатели

3

Посещение сельской библиотеки

октябрь

Воспитатели

4

Чтение художественных произведений, рисование понравившихся сюжетов

в течении уч. года

Логопед

Воспитатели

Родители

5

Викторина "Угадай сказку"

апрель

Логопед

Воспитатели

6

Просмотр видеофильмов по сказкам, прослушивание сказок на DVD

ноябрь 1 неделя,

январь 2-3 неделя

Воспитатели

7

Ремонт книг

По мере необходимости

Воспитатели

План мероприятий в подготовительной группе (2009 -2010 уч. год)

Мероприятия

Дата

Ответсвенный

1

Занятия по развитию речи

в течении уч. года

Логопед

Воспитатели

2

Чтение произведений, беседы с детьми о прочитанных произведениях

в течении уч. года

Логопед

Воспитатели

Родители

3

Выступление библиотекаря из сельской библиотеки на родительском собрании

октябрь

Логопед

Воспитатели

4

Викторина "Путешествие в тридевятое царство"

ноябрь

Логопед

5

Конкурс "Большие буквы"

январь

Воспитатели

6

Инсценировки стихов и сказок

ноябрь

январь

март

Логопед

Воспитатели

7

Конкурс на лучшее сочинение авторской сказки

февраль

Родители

8

Литературный калейдоскоп

февраль

Логопед

9

Конкурс рисунков "Любимый персонаж"

март

Родители

Воспитатели

10

Экскурсия в школу и сельскую библиотеку

апрель

Логопед

Воспитатели

11

Совместная трудовая деятельность по изготовлению атрибутов к обыгрыванию произведений

По мере необходимости

Родители

Воспитатели

12

Составление книжки "Времена года"

май

Логопед

Воспитатели

 

 

 

 

Источник: www.resobr.ru

Читайте в ближайших номерах журнала «Справочник руководителя образовательного учреждения»
    Читать сейчас



    Ваша персональная подборка

      Подписка на статьи

      Не пропустите ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь бесплатно на рассылку.

      Рекомендации по теме

      Повышение квалификации


      Повышение квалификации для директоров школ и специалистов сферы образования

      Проверьте свои знания и получите удостоверение или диплом установленного образца

      Выбрать курс

      Самое выгодное предложение

      Самое выгодное предложение на подписку

      Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку

      Подарок

      Живое общение с редакцией

      А еще...

       Вебинары
      • 26 октября 2017 г.
      • Управление качеством образования на основе результатов сравнительных исследований и мониторингов в ОО


      • Карданова Е. Ю.
        Кандидат физико-математических наук, доцент Института Образования, ведущий научный сотрудник Центра мониторинга качества образования ВШЭ

        ТЕМЫ ВЕБИНАРА:

        • ✱ Виды измерений в образовании: измерение индивидуальных достижений учащегося и мониторинги
        • ✱ Как можно и как нельзя использовать результаты измерений разных типов
        • ✱ Международные сравнительные исследования: проблемы измерений и сопоставимости результатов между странами
        • ✱ Современные тенденции в оценке качества образования: переход от разовых срезов к измерению прогресса
        • ✱ Мониторинговое исследование iPIPS как пример инструмента нового поколения
        • ✱ Использование результатов iPIPS для управления качеством образования в начальной школе

        Подробнее





      © МЦФЭР, 2017. Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

      Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-64055 от 25.12.2015

      По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
      По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82

      

      • Мы в соцсетях
      Сайт использует файлы cookie. Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом. Если нет – установите специальные настройки в браузере или обратитесь в техподдержку.
      Сайт предназначен для работников сферы образования

      Чтобы продолжить чтение, пожалуйста, зарегистрируйтесь (это бесплатно).

      После регистрации вы получите:

      • доступ к 11 000+ профессиональных материалов;
      • 5 700 готовых рекомендаций методистов и педагогов-новаторов;
      • более 250 новостей по профстандартам и ФГОС;
      • 2 000 комментариев экспертов к нормативным документам.

      Подарок за регистрацию: видеолекция «Методические и организационные аспекты введения ФГОС обучающихся с ОВЗ» (лектор Фальковская Л. П.)

      У меня есть пароль
      напомнить
      Пароль отправлен на почту
      Ввести
      Я тут впервые
      бесплатно
      Введите эл. почту или логин
      Неверный логин или пароль
      Неверный пароль
      Введите пароль
      ×
      Сайт предназначен для работников сферы образования!

      Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

      А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

      У меня есть пароль
      напомнить
      Пароль отправлен на почту
      Ввести
      Я тут впервые
      И получить доступ на сайт Займет минуту!
      Введите эл. почту или логин
      Неверный логин или пароль
      Неверный пароль
      Введите пароль
      ×
      Материал только для зарегистрированных пользователей

      Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

      У меня есть пароль
      напомнить
      Пароль отправлен на почту
      Ввести
      Я тут впервые
      И получить доступ на сайт Займет минуту!
      Введите эл. почту или логин
      Неверный логин или пароль
      Неверный пароль
      Введите пароль