Психолого-педагогическое сопровождение

В современной образовательной системе совместной работе педагога и психолога отводится важная роль. Необходимость психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе обучения обусловлена стремлением к реализации прав на получение качественного доступного образования с учетом индивидуальных особенностей развития и потенциала каждого ребенка.

Образовательная программа разрабатывается в соответствии с личными потребностями ученика. Работа педагога-психолога и индивидуальный подход к каждому ученику в выборе содержания, методов, средств образовательного процесса помогают выявлять и учитывать опыт ребенка, развивать его мышление, индивидуальное развитие. В основной комплекс задач группы психолого-педагогического сопровождения входит: диагностика особенностей ребенка на основе изучения психолого-медико-педагогического заключения; взаимодействие с родителями и выбор коррекционно-развивающей стратегии работы с учеником; работа по индивидуальному образовательному маршруту; оценка результатов обучения и корректирование целей.

Психолого-педагогическое сопровождение детей

Психолого-педагогическое сопровождение детей в школе является важной частью образовательного процесса, позволяющей отследить индивидуальные результаты освоения программ, способствовать формированию личностных качеств школьников.314

Аналитический отчет педагога психолога школы

Работа школьного психолога требует строгой отчетности. Ключевым документом, подтверждающим результаты его труда становится аналитический отчет педагога психолога за год.332

Подготовка к экзаменам в школе: памятки для учащихся, педагогов и родителей

В статье представлены памятки для учащихся, педагогов и родителей по подготовке к экзаменам в школе.262

Педагогическая поддержка родителей младшего школьника: слагаемые общего успеха

В статье описаны некоторые формы педагогической поддержки родителей младшего школьника. В приложении даны: примерный годовой план родительских собраний, описание хода родительского собрания в форме мастер-класса по теме «Родительская любовь».537

Применение медиации в школьных конфликтах

К педагогу-психологу для разрешения и профилактики конфликтов обращается администрация, педагоги и родители. Привлекать к работе в школьной службе примирения можно и учащихся. Наряду со взрослыми медиаторами они проводят примирительные программы845

Электронная система

Справочная система «Образование»

Школа Менеджера образования

Опрос

Что чаще всего горит в школе?

  • Электропроводка 43.75%
  • Электроприборы 8.75%
  • Реактивы 3.75%
  • Помещения и оборудование пищеблока 3.75%
  • Чердаки, подсобные помещения 6.25%
  • Мусор, сухая трава во дворе 33.75%
Другие опросы

Важно знать



© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37745 от 12 октября 2009 года
Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×