Справочник педагога-психолога. Школа

Основные рубрики:   
1. Регламент работы
2. Психологическая диагностика 
3. Консультирование
4. Психокоррекционная и развивающая работа
5. Психологическая коммуникация
6. Психопрофилактика

Читать свежий номер     Оформить подписку

"Справочник педагога-психолога. Школа" – ежемесячный журнал по информационному сопровождению профессиональной деятельности педагогов-психологов школ: организация психолого-педагогической работы в образовательном учреждении; использование диагностических и коррекционно-развивающих средств; ведение и оформление необходимой документации; оборудование кабинета.

Издается с 2011 года • Выходит ежемесячно • Объем: 80 стр. 

Коррекционно-развивающие технологии обучения детей с ОВЗ

Коррекционно-развивающие технологии обучения детей с ОВЗ - это возможность помочь детям адаптироваться в коллективе и освоить образовательную программу. Рассмотрим разновидности технологий обучения детей с ОВЗ.82

Педагог-психолог в школе: направления работы

С кем работает педагог-психолог в школе? Как он строит взаимодействие с педколлективом и детьми? Какие проблемы может решить специалист? Статья рассказывает о работе педагога-психолога в школе.130

Методика индивидуальной работы учащихся

Методика индивидуальной работы учащихся.Применение методики Д. Векслера в работе c учащимися. Содержание методики Wechsler intelligence scale for children (WISC). Оценка показателей. WISC и выявление детей с ЗПР.42

Развитие УУД с помощью дидактических игр в школе

Педагоги часто сталкиваются с необходимостью иметь под рукой базовые заготовки дидактических игр в школе, которые не требуют больших материальных и временных затрат.57

Коррекционная работа с младшими школьниками в постэкстремальный период

Естественное понятие детства – это непосредственность чувств и желаний, собственная логика поступков. И прежде чем говорить о работе психолога, определимся, какая она: коррекционная работа с младшими школьниками, развивающая или профилактическая.33

Электронная система

Справочная система «Образование»

Вебинар

  • 30.09.2016-08.12.2016
  • 5 вебинаров «Управление школой» (абонемент)
  • Серия вебинаров для руководителя общеобразовательной организации.
  • К участию приглашены ведущие эксперты, разработчики законов и стандартов, авторы профессиональной литературы, практики.

Программа
Школа Менеджера образования

Школа Менеджера образования

  • Online-вебинар «Рабочая программа в детском саду: подходы к разработке»
    16 сентября 2016 г.

    Программа вебинара
  • Online-вебинар «Государственное (муниципальное) задание: проблемы финобеспечения и подготовка к 2017 году»
    30 сентября 2016 г.

    Программа вебинара

Опрос

Есть ли внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в Вашей школе?

  • В нашей школе есть Положение о ВСОКО и я его читал(а) 16.67%
  • Положение о ВСОКО доступно на сайте школы 0%
  • Я участвовал(а) в разработке Положения о ВСОКО 40%
  • В школе есть заместитель по качеству образования, который занимается ВСОКО 10%
  • В школе есть центр оценки качества, его сотрудники занимаются ВСОКО 6.67%
  • В нашей школе нет ВСОКО 16.67%
  • Я не знаю, что такое ВСОКО 10%
результаты


© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37745 от 12 октября 2009 года
Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-48-22 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82


  • Мы в соцсетях