Управление образовательной организацией

Эффективная система управления образовательной организацией построена с учетом всех особенностей развития современного общества: отслеживание нормативно-правовой базы, ведение документооборота и использование современных информационных технологий.

В содержание управленческой деятельности руководителя ОО входит: следить за последними нововведениями в области образования, соблюдать ФГОС и ФГТ, эффективно взаимодействовать с родителями и учитывать все их требования, подбирать высококвалифицированных педагогов и поддерживать методический кабинет для повышения их профессионального уровня. Крайне важно создать комфортные условия нахождения школьников в ОО: своевременно проводить ремонт, обеспечивать техническое оснащение оборудованием и необходимой мебелью.

Распределение обязанностей между директором и заместителем руководителя школы

В статье рассмотрены основные функции разных заместителей руководителя школы, которые помогают ему оптимизировать управленческие процесса для достижения лучшего результата образовательного процесса.9

Содержание образования образовательной организации

Определение содержания образования образовательной организации является одной из главных задач современной школы в рамках реализации той самостоятельности, которая закреплена законодательно. Какие нюансы и особенности этого процесса?6

Необходимость управления образовательными результатами в современной школе

Внедрение новых Федеральных государственных образовательных стандартов требует проведения коренных изменений в организации деятельности школы, одним из самых существенных среди которых будет переход от контроля к управлению образовательными результатами.5

Правила размещения информации на сайте школы. Отчет о самообследовании

Требования к сайту образовательного учреждения – структуре, формату и содержанию документов. Порядок размещения информации. Формат отчета о самообследовании.81

Доступная среда в школе для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Если вы собираетесь принять на обучение ребенка, передвигающегося на коляске, ознакомьтесь с опытом создания доступной среды в школе коллектива школы № 84 г. Северска.65

Полномочия управляющего совета школы

В Федеральном законе «Об образовании Российской Федерации» указано, что полномочия управляющего совета школы приравниваются к полномочиям, которыми обладает общеобразовательное учреждение.121

Требования к лицензированию образовательной деятельности

Образовательная организация обязана обеспечить открытость и доступность лицензии на осуществление образовательной деятельности.1140

Лицензирование и аккредитация образовательной деятельности

Этот номер журнала "Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах" разъясняет особенности лицензирования и государственной аккредитации образовательной деятельности, а также общественной и профессионально-общественной аккредитации.6053

Оценка последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации

Реорганизация образовательных организаций проводится для улучшения качества образовательных услуг. Но при этом необходима оценка последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных организаций.337

Осторожно: школа закрывается

На территории Российской Федерации действуют особые требования к информационному пространству образовательной организации.1424

Как осуществляется перевод детей в другую школу?

Переводу детей в другую школу посвящены нормы Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».107

Государственно-общественное управление образовательной организацией

Особенности управления школой, реализация прав учеников и родителей, связь с требованиями ФГОС и много другое вы можете узнать из нашей статьи.564

Советы учащихся и родителей: новый уровень формы управления образованием

Новое законодательство позволяет полноценно использовать советы, созданные учащимися и родителями, как эффективные формы управления образованием.7

Органы детского и молодежного самоуправления образовательной организации

Органы детского и молодежного самоуправления образовательной организации являются одним из способов привлечения граждан к процессам управления. Они положительно влияют на развитие учебного заведения и образования в целом.14

Оплата труда в школах: стимулирующие выплаты учителям и оформление отпуска

В статье рассматриваются вопросы регулирования оплаты труда в школах.181

План работы директора школы в условиях необходимой критики

В разговоре с руководителем не всегда соблюдаются правила делового общения. Критика и последующая реакция на неё является едва ли не главной составляющей работы руководителя, когда на повестке план работы педагога организатора.43

Организация применения профессиональных стандартов в образовательной организации

С 1 июля вступили изменения в Трудовой кодекс РФ, которые установили порядок применения профессиональных стандартов.4754

Детские малые архитектурные формы: назначение и уход

В пределах территории школы бывают различные детские малые архитектурные формы. К стандартным относятся такие, как фонари, ограды и скамьи. Что же касается нестандартных форм, о них читайте в статье.49

Обеспечение физической доступности образовательной организации для лиц с ОВЗ

Как сформировать доступную среду для детей с ограниченными возможностями здоровья? Какие правила и нормы действуют в отношении зданий? Читайте в нашей статье.410

Оплата школьного питания: основные способы

Школьная столовая не может нанимать дополнительных кассиров, чтобы учитывать деньги на питание ребенка в школе, поэтому оплата школьного питания должна осуществляться посредством компьютерных систем персональной регистрации.13

Правила размещения информации на сайте школы. Отчет о самообследовании

Требования к сайту образовательного учреждения – структуре, формату и содержанию документов. Порядок размещения информации. Формат отчета о самообследовании.81

Интернет-технологии в образовании: хорошо или плохо?

Насколько негативно или благоприятно сказывается интернет в профессиональном образовании на развитии детей? Как меняется их психика? Какие мероприятия по предотвращению пагубного влияния интернета возможны?26

Преимущества использования ТРИЗ для детей

ТРИЗ для детей как интерактивная технология, которая стимулирует их творческий поиск, развивает смекалку, воображение, мотивирует самостоятельно находить ответы на вопросы и помогает установить партнерские отношения с воспитателем.36

Коррекционно-развивающие технологии обучения детей с ОВЗ

Коррекционно-развивающие технологии обучения детей с ОВЗ - это возможность помочь детям адаптироваться в коллективе и освоить образовательную программу. Рассмотрим разновидности технологий обучения детей с ОВЗ.81

Методика индивидуальной работы учащихся

Методика индивидуальной работы учащихся.Применение методики Д. Векслера в работе c учащимися. Содержание методики Wechsler intelligence scale for children (WISC). Оценка показателей. WISC и выявление детей с ЗПР.41

Развитие коммуникативной компетенции младших школьников: диагностика

Разработанная преподавателями диагностическая карта поможет дать оценку развитию коммуникативной компетенции младших школьников.40

Уроки 3D моделирования: подготовка к олимпиаде

Анализ программ по 3D-моделированию: Autodesk 3ds Max, Autodesk Maya, Blender и др. Курсы 3d моделирования, как подготовка к олимпиаде.12

Технологии создания брендов в школе

Широко и аргументированно изложена концепция бренд-технологий, даны практические примеры их целесообразности в системе начального общего образования.29

Информационно-образовательная среда в школе: опыт создания

Как создается информационно-образовательная среда в школе на практике? Зам.директора московской гимназии №1505 делится с нами опытом.685

Изменения в СанПиН для начальной школы

Новая требования к СанПиН для начальной школы. Основная информация с разъяснениями.478

Изменения в Законе об образовании, вступившие в силу 15 июля 2016 г.

В июле в Закон об образовании внесены изменения.1498

ФГОС начального общего образования и ФГОС дошкольного образования: проблема преемственности

Внедрение ФГОС начального общего образования и ФГОС дошкольного образования и проблемы, с которыми сталкиваются работники образовательных организаций.33

Итоги Всероссийского августовского совещания педагогических работников

Узнайте об актуальных вопросах, которые волнуют российских педагогов и изучите резолюцию, которую приняли участники Всероссийского августовского совещания педагогических работников.55

Как составлять расписание уроков

В расписании уроков образовательная организация отражает режим учебной деятельности.648

Электронная система Образование: найдите спецблок для вашего региона!

Электронная система Образование регулярно пополняется специальными региональными блоками материалов для администрации школ образовательного учреждения Российской Федерации.2420

Правила оформления опровержения результатов проверки работы школы

Права администрации образовательного учреждения и сроки опровержения результатов проверки работы школы. Необходимость пользоваться правом присутствия. Обязанности представителей контролирующих органов.2

Оформление документов при проверке в школе

Документы, входящие в предмет проверки. Оформление результатов проверки. Документы при проверке в школе, необходимые для предъявления контролирующим органам.1

Соотнесение локальных нормативных актов об образовании с общероссийскими

Необходимость соотнесения локальных нормативных актов об образовании с общими и специальными нормами закона «Об образовании в РФ». Основные ошибки при разработке положений образовательной организации.1

Электронная система

Справочная система «Образование»

Вебинар

  • 30.09.2016-08.12.2016
  • 5 вебинаров «Управление школой» (абонемент)
  • Серия вебинаров для руководителя общеобразовательной организации.
  • К участию приглашены ведущие эксперты, разработчики законов и стандартов, авторы профессиональной литературы, практики.

Программа
Школа Менеджера образования

Школа Менеджера образования

  • Online-вебинар «Рабочая программа в детском саду: подходы к разработке»
    16 сентября 2016 г.

    Программа вебинара
  • Online-вебинар «Государственное (муниципальное) задание: проблемы финобеспечения и подготовка к 2017 году»
    30 сентября 2016 г.

    Программа вебинара

Опрос

Есть ли внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в Вашей школе?

  • В нашей школе есть Положение о ВСОКО и я его читал(а) 18.52%
  • Положение о ВСОКО доступно на сайте школы 0%
  • Я участвовал(а) в разработке Положения о ВСОКО 37.04%
  • В школе есть заместитель по качеству образования, который занимается ВСОКО 11.11%
  • В школе есть центр оценки качества, его сотрудники занимаются ВСОКО 7.41%
  • В нашей школе нет ВСОКО 14.81%
  • Я не знаю, что такое ВСОКО 11.11%
результаты

Рассылка



© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37745 от 12 октября 2009 года
Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-48-22 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82


  • Мы в соцсетях