Формы промежуточной аттестации в школе – проблема терминологии и документации

240

Представители контролирующих органов, проводящие плановые и внеплановые проверки в школах, часто встречаются со следующими нарушениями при оформлении документации о форме промежуточной аттестации в школе:

  • Наличие в документе институтов, терминов и понятий, отсутствующих в действующем законодательстве.
  • Несоблюдение 29 статьи закона «Об образовании в РФ» требующей размещения на сайте образовательного учреждения положения о формах промежуточной аттестации в школе в течение десяти дней после его утверждения администрацией.
  • Несоответствие данных о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации в электронных журналах данным, указанным в документации.
  • Отсутствие формы промежуточной аттестации в учебном плане школы, то есть нарушение первой части 58 статьи закона «Об образовании в РФ».

Причиной этих нарушений обычно являются либо ошибочное понимание сути терминов «промежуточная аттестация», «академическая задолженность», «текущий контроль и промежуточная аттестация» и прочих институтов, либо заимствование информации на сайтах других организаций. Во избежание проблем, которые могут возникнуть при проверке документации, касающейся формы промежуточной аттестации в школе, администрации образовательной организации следует контролировать соотношение документации и реальной школьной жизни, а также соответствие информации, размещенной на сайте, тем данным, которые изложены в текущей документации.

Функции документа о форме промежуточной аттестации в школе

Положение о форме промежуточной аттестации в школе является прежде всего эффективным рабочим инструментом для отстаивания позиции образовательного учреждения в общении с учащимися и их родителями. И только во вторую очередь это документация, необходимая для отчета перед учредителями данной организации и органами надзора и контроля. Поэтому при разработке документа и внесении в него изменений и правок следует:

  • Во-первых, четко определить форму, в которой будет производиться аттестация по тому или иному предмету (сочинение, контрольная работа, реферат, среднегодовой балл и т.д.).
  • Во-вторых, отразить форму промежуточной аттестации в учебном плане школы в порядке, регламентируемом локальными нормативными актами.
  • В-третьих, соотнести документацию с требованиями соответствующих статей закона «Об образовании в РФ».
  • В-четвертых, использовать только понятия и термины, существующие в действующем законодательстве.

Отражение формы промежуточной аттестации в школе в учебном плане

Форма промежуточной аттестации в школе, предусмотренная положениями, приказами, порядками и локальными нормативными актами, должна быть обязательно отражена в учебном плане образовательной организации. В регионах, где он формируется системой и есть соответствующее программное обеспечение, план заполняется автоматом и распечатывается ответственными за его составление сотрудниками. В случае отсутствия в плане соответствующего раздела форма промежуточной аттестации в школе указывается в приложении или пояснительной записке.

Если план формируется администрацией образовательной организации самостоятельно, за сотрудниками остается право самим решать, в каком разделе ее указывать.

Наличие формы промежуточной аттестации школьников в приказах, изданных по учреждению, порядках, правилах и приложениях не отменяет необходимости ее внесения в учебный план. Отсутствие формы в плане воспринимается органами, осуществляющими контроль и проверку образовательных организаций, как нарушение законодательства.

Подытоживая все вышесказанное, можно определить, на что следует обращать особое внимание при составлении документации. Это необходимость отражения формы промежуточной аттестации в учебном плане школы, соотнесение содержания документов с реалиями учебного процесса и следование требованиям законодательства РФ.



Подписка на статьи

Не пропустите ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь бесплатно на рассылку.

Мероприятия


Мероприятия

Проверьте свои знания и приобретите новые

Посмотреть

Самое выгодное предложение

Самое выгодное предложение на подписку

Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку и станьте читателем уже сейчас

Живое общение с редакцией

Электронная система

Справочная система «Образование»

Школа Менеджера образования

Опрос

Что чаще всего горит в школе?

  • Электропроводка 43.75%
  • Электроприборы 8.75%
  • Реактивы 3.75%
  • Помещения и оборудование пищеблока 3.75%
  • Чердаки, подсобные помещения 6.25%
  • Мусор, сухая трава во дворе 33.75%
Другие опросы


© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37745 от 12 октября 2009 года
Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы продолжить чтение статей на портале «Менеджер образования», пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

Вы получите доступ к важным статьям, ответам на актуальные вопросы, полезным сервисам и шаблонам документов.

Внимание! В материалах сайта используется терминология профессионального сообщества.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы продолжить чтение статей на портале «Менеджер образования», пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

Вы получите доступ к важным статьям, ответам на актуальные вопросы, полезным сервисам и шаблонам документов.

Внимание! В материалах сайта используется терминология профессионального сообщества.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам видеолекцию «Методические и организационные аспекты введения ФГОС обучающихся с ОВЗ», из которой узнаете о ключевых изменениях в нормативных правовых актах, требующих обязательного применения в образовательной практике.

Лектор: Фальковская Л. П., начальник отдела образования детей с проблемами развития и социализации.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×
Регистрация

Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль