Конспект урока швейного дела

1902
Конспект урока швейного дела


Автор: Мелихова Светлана Валентиновна учитель технологии МКС(К)ОУ С(К)ОШИ 8 вида п.Нижний КуранахТема: "Пижамная рубашка. Обработка отложного воротника пижамной рубашки."Цели: дидактическая: повторить и закрепить знания по теме "Пижамная рубашка", закрепить практические умения по выполнению обработки отложного воротника, формировать терминологическую лексику; коррекционная: коррекция восприятия через выполнение упражнений на узнавание и различение; воспитательная: воспитание мотивации к учению.Оборудование: образец пижамной рубашки, презентация к уроку с коррекционными упражнениями и рисунками поэтапной обработки, карточки с терминами, образцы тканей и швов, швейная машина, нитки, игла, ножницы, утюг, скалывающие булавки.Ход урока:

I – Организационный момент

II – Повторение и закрепление пройденного материала по теме: "Пижамная рубашка".

- Сейчас, ребята, мы повторим пройденный материал. За каждый верный ответ вы будете получать розовый треугольник (оценка "5"), если ответ с небольшой неточностью – голубой треугольник (оценка "4"), надеюсь, что желтые треугольники, соответствующие оценке "3', никто не получит.

1.Слово учителя:
- О каком изделии мы будем повторять теоретический материал вы узнаете, отгадав загадку:
Тёплая, удобная,
Для сна она пригодная
Одену я её поспать,
А утром не хочу снимать! ( пижамная рубашка)

2. Коррекционное упражнение:

1 вар. Расшифровать название хлопчатобумажных тканей, восстановив наполовину стёршиеся буквы названий. Написать названия на опросных листах.
2 вар. Расшифровать название хлопчатобумажных тканей, дописав отсутствующие буквы в клеточках.

- Прочитайте названия тканей (ситец, бязь, сатин, фланель)
-Какие из этих тканей используют на пошив пижамных рубашек? (можно использовать каждую из них).

3.Работа с образцами тканей

- Я выдам вам образцы тканей, названия которых вы только что расшифровали. Вы должны положить образец ткани напротив ее названия, написанного вами на опросном листе (по окончании работы взаимопроверка).
-По каким признакам вы отличили: ситец от бязи, сатин от бязи, фланель от других тканей.

4.Работа с образцами и рисунками швов, используемых при пошиве пижамной рубашки:

- А теперь давайте вспомним, какие швы применяют при пошиве пижамной рубашки. Для этого выполним упражнения по вариантам.

1 вар: Подписать название швов под образцами швов на карточках (вподгибку с закрытым срезом, вподгибку с открытым срезом, стачной, запошивочный).
2 вар: Определить названия швов, изображенных на слайде под №-ми в течении 7 сек. и написать по памяти названия швов в последовательности, соответственно их номеру (№ 1 – запошивочный; №2 – вподгибку с закрытым срезом; №3 – вподгибку с открытым срезом; №4 – стачной шов в заутюжку).

5.Работа с чертежом пижамной рубашки:

а) Упражнение: Назвать контурные срезы на деталях переда и спинки пижамной рубашки.
б) Упражнение: На слайде изображен чертеж рукава и воротника пижамной рубашки, каждый срез отмечен цифрой, учитель называет название среза, а учащиеся поднимают карточку с соответствующей срезу цифрой.
в) Назвать отсутствующие срезы деталей на чертеже пижамной рубашки (чертежи на слайдах презентации).

6. Повторение правил раскроя:

-Ребята посмотрите сценку и ответьте, является ли закройщик профессионалом. Объясните почему?

Сценка "Закройщик;: (учащийся показывает, как закройщик кроит воротник, нарушая некоторые правила раскроя). Учащиеся называют его ошибки и говорят, как кроить правильно.

7. Сообщение темы и цели практической работы.
-Сегодня на практической работе вы будете выполнять обработку отложного воротника, с целью закрепления практических умений по выполнению этой обработки.

Перед тем как вы расскажете ход работы, мы повторим термины, которые вы употребляете в рассказе хода работы по обработке отложного воротника.

8. Повторение терминов:

Задание: Учитель называет содержание работы, учащиеся поднимают карточку с соответствующим термином.
-Уменьшить толщину шва. ( ответ- приутюжить)
-Временно соединить 2 детали приблизительно равные по размеру смёточным стежком. ( ответ- сметать)
-Соединить машинной строчкой 2 детали в результате вывёртывания которых шов окажется внутри.( ответ- обтачать).
-Закрепление обтаченного и вывернутого края детали стежками временного назначения с образованием канта. (ответ- выметать).

9 .Рассказ хода предстоящей работы по обработке воротника.
Учащиеся рассказывают ход работы по цепочке с опорой на рисунки поэтапной обработки, закреплённые на доске и прикрепляют рядом с каждым этапом обработки, названия соответствующих содержанию работы терминов.
– Повторение ТБ с ножницами, утюгом, швейной машиной, ручной иглой.
– Практическая работа: "Обработка отложного воротника пижамной рубашки"

1) Дифференцирование задания.
2) Контроль за выполнением работы
3) Оказание индивидуальной помощи
4) Внесение вопросов учащимися по ходу работы, о том какую операцию они выполняют, с целью закрепления знаний по терминологии.
– Итог

1) Анализ работы учащимися
2) Взаимопроверка
3) Выставление оценок
- Какую обработку вы выполняли сегодня на уроке?

Инструменты "МЦФЭР-Ресурсы образования" для комплексного решения по анализу документов ОУ:

попробуйте прямо сейчас

Актуальная информация по вашему региону и консультации лучших экспертов. Попробуйте прямо сейчас!

Конспект урока швейного дела



Подписка на статьи

Не пропустите ни одной важной или интересной статьи, подпишитесь бесплатно на рассылку.

Мероприятия


Мероприятия

Проверьте свои знания и приобретите новые

Посмотреть

Самое выгодное предложение

Самое выгодное предложение на подписку

Воспользуйтесь самым выгодным предложением на подписку и станьте читателем уже сейчас

Живое общение с редакцией

Электронная система

Справочная система «Образование»

Школа Менеджера образования

Опрос

Что чаще всего горит в школе?

  • Электропроводка 43.75%
  • Электроприборы 8.75%
  • Реактивы 3.75%
  • Помещения и оборудование пищеблока 3.75%
  • Чердаки, подсобные помещения 6.25%
  • Мусор, сухая трава во дворе 33.75%
Другие опросы


© МЦФЭР, 2016. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37745 от 12 октября 2009 года
Menobr.ru: сайт для специалистов и управленцев сферы общего образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

По вопросам подписки обращайтесь: 8 800 775-4822 (звонки по России бесплатные)
По вопросам клиентской поддержки тел.: +7 (495) 937-90-82



  • Мы в соцсетях
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы продолжить чтение статей на портале «Менеджер образования», пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

Вы получите доступ к важным статьям, ответам на актуальные вопросы, полезным сервисам и шаблонам документов.

Внимание! В материалах сайта используется терминология профессионального сообщества.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы продолжить чтение статей на портале «Менеджер образования», пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

Вы получите доступ к важным статьям, ответам на актуальные вопросы, полезным сервисам и шаблонам документов.

Внимание! В материалах сайта используется терминология профессионального сообщества.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам видеолекцию «Методические и организационные аспекты введения ФГОС обучающихся с ОВЗ», из которой узнаете о ключевых изменениях в нормативных правовых актах, требующих обязательного применения в образовательной практике.

Лектор: Фальковская Л. П., начальник отдела образования детей с проблемами развития и социализации.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Сайт предназначен для работников сферы образования!

Чтобы скачать шаблон документа, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Регистрация на сайте бесплатна.

А еще в подарок за регистрацию мы дарим Вам локальный нормативный акт о планировании внеурочной деятельности.

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
×
Регистрация

Зарегистрируйтесь, чтобы получить документ. Это бесплатно и займет всего минуту!

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Я тут впервые
И получить доступ на сайт
Займет минуту!
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль